游戲是孩子的天性,近日,新浜幼兒園的孩子們化身“小建筑師”,戴上安全帽、擰動螺絲、拼搭積木,像模像樣地搭建起一個個小秋千,在游戲中學習,在實踐中成長。
活動開始,小朋友們對自己“建筑師”的身份非常興奮,迫不期待地搬來各式各樣的木板和五花八門的零件。“每個小朋友都戴好安全帽和手套了嗎?這些零件你們在生活里見過嗎?”老師向孩子們介紹起帶孔木板的形狀和作用,教孩子們根據不同的形狀將木板進行分類。“這是螺絲、這是螺母,將它們配合使用,木板就能連接起來啦。”
老師按照小朋友們的喜好,找來了秋千的設計圖,在老師的指導下,孩子們3至4人為一組進行分工合作,邊看圖、邊搭建,仔細操作、大膽探索、反復嘗試,漸漸的,一個個小秋千成型了。孩子們高興地坐上親手做的小秋千,心中滿滿的成就感。“這是我們自己做的秋千!我要好好學習,以后成為真正的建筑師,建造大高樓!”這次體驗也在小朋友的心中埋下夢想的種子。
在為期兩周的活動中,小朋友們成長飛快,從一開始搭建平面的圖形,再到學習搭建立體的建筑,對空間方位有了新的認識。在游戲過程中,孩子們豐富了對數量、形狀、對稱等知識的理解,發展了與同伴之間合作交往能力、解決問題能力、想象創造能力和邏輯思維能力,培養了堅持、專注的學習品質,也收獲了參與游戲的快樂。在今后的學生實踐活動中,將繼續讓孩子們動起手來,在玩中學,學中玩!