游戲是孩子的天性，近日，新浜幼兒園的孩子們化身“小建筑師”，戴上安全帽、擰動螺絲、拼搭積木，像模像樣地搭建起一個個小秋千，在游戲中學習，在實踐中成長。
活動開始，小朋友們對自己“建筑師”的身份非常興奮，迫不期待地搬來各式各樣的木板和五花八門的零件。“每個小朋友都戴好安全帽和手套了嗎？這些零件你們在生活里見過嗎？”老師向孩子們介紹起帶孔木板的形狀和作用，教孩子們根據不同的形狀將木板進行分類。“這是螺絲、這是螺母，將它們配合使用，木板就能連接起來啦。”
老師按照小朋友們的喜好，找來了秋千的設計圖，在老師的指導下，孩子們3至4人為一組進行分工合作，邊看圖、邊搭建，仔細操作、大膽探索、反復嘗試，漸漸的，一個個小秋千成型了。孩子們高興地坐上親手做的小秋千，心中滿滿的成就感。“這是我們自己做的秋千！我要好好學習，以后成為真正的建筑師，建造大高樓！”這次體驗也在小朋友的心中埋下夢想的種子。
在為期兩周的活動中，小朋友們成長飛快，從一開始搭建平面的圖形，再到學習搭建立體的建筑，對空間方位有了新的認識。在游戲過程中，孩子們豐富了對數量、形狀、對稱等知識的理解，發展了與同伴之間合作交往能力、解決問題能力、想象創造能力和邏輯思維能力，培養了堅持、專注的學習品質，也收獲了參與游戲的快樂。在今后的學生實踐活動中，將繼續讓孩子們動起手來，在玩中學，學中玩！